Olenko DIGISATUtutkija?

Olenko DIGISATUtutkija?


Blogistani tulee oma tutkijablogini, joten ensimmäiseksi pitää miettiä mikä minä sitten olen? Opettajani Katja Kontturi tituleerasi itseään Ankkatohtoriksi ja siitä vaikutteita saaneena voisin olla vaikka DIGISATUtohtori, tässä vaiheessa vaatimattomasti DIGISATUtutkija. 
Vaikka nimittäisin itseäni satu -etuliitteellä, en ole pelkästään satutäti, ainakaan jos sillä viitataan puhtaasti tarinoiden kertojaan. Jokaisen ihminen on jatkuvasti tarinoiden keskellä, vaikka ei kaikkea mainontaa tai uutisointia sellaiseksi tunnistaisikaan. Haluan olla mukana meneillään olevassa mullistuksessa, jossa uusi oppiminen tulee tuomaan, toivottavasti kaikkea hyvää nykyisten ja tulevien nuorten elämään.
Lähtökohdaksi blogiini on kirkastumassa oman elämäni kolmiyhteys: digitaalisuus, pedagogia ja luova kirjoittaminen. Pyörittelen näitä kolmea mielessäni ja välillä ne muuttavat muotoaa uusi kirjoittaminen, uusi oppiminen, nuorten mediamaailma jne.
Nuoret kirjoittavat nykyään enemmän kuin koskaan aikaisemmin, ja se vaikuttaa heidän käyttämäänsä kieleen. Nuorten kielitaito on moninaistumassa ja tarve hallita eri kielirekisterit on korostunut. Itse asiassa minusta näyttää, että puhutun ja kirjoitetun kielen ero olisi kapenemassa, ei vain väliaikaisesti. 
Sosiaalisessa mediassa käytetty kieli on kirjoitettua puhetta, ja se vaikuttaa etenkin nuorten käyttämään yleiskieleen. Tämä digitaalisissa ympäristöissä tapahtuva uusi kirjoittaminen ei ole nuorten kokemusmaailmassa enää uutta.
Usealle nuorelle uuden kirjoittamisen käytänteet ovat jo vakiintunut osa elämäntyyliä, jossa reaalimaailma yhdistyy netin erilaisiin digitaalisiin ympäristöihin. Samojen arkielämän kavereiden kanssa myös pelataan, snäpätään ja mesetetään jakaen yhteisiä sisältöjä ja harrastuksia digitaalisessa tilassa. 

         Eipä tässä muuta kuin yritän pysyä mukana
          muutoksessa ja kirjailla täällä ajatuksia! 

Kommentit

  1. J Suikkanen24. maaliskuuta 2020 klo 0.42

    Tutkimuksesi tulokset uuden kirjoittamisen mahdollisuuksista ja sen tuomista muutoksista kiinnostavat takuulla monia vanhempia. Erityisen kiinnostava huomio on mielestäni, että nuorten kirjoittaessa entistä enemmän kielitaito moninaistuu. Ehkäpä uuden kirjoittamisen positiiviset vaikutukset leviävät myös meidän vanhempien keskuudessa kun paremmin ymmärrämme digikirjoittamisen kaikki positiiviset vaikutukset! :-)

    VastaaPoista
    Vastaukset
    1. Annemari Ahoste6. huhtikuuta 2020 klo 5.42

      Kiitos, uskon aiheen kiinnostavan eri sukupolvia. Itse olen suhtautunut digimaailmaan positiivisesti, ja nyt poikkeustila on tuonut ihan uudenlaisia ajatuksia. Elämme mielenkiintoisia aikoja :).

      Poista

Lähetä kommentti

Tämän blogin suosituimmat tekstit

Uusi kirjoittaminen on uusi kirjoittamisen tyylisuunta (?)

Tutkimuksessani tulen esittämään, että uusi kirjoittaminen on uusi kirjoittamisen tyylisuunta, genre. Edelleen väitän, että uusi genre on muodostunut siitä, miten nuoret ovat ottaneet uudet teknologiset välineet käyttöönsä, luovasti. Perustelen väitettäni sillä, että nuoret eivät kirjoita verkossa minkään aikaisemman kirjoittamisen tyylin mukaisesti, yksin ja itsenäisesti, vaan nuorten verkkokirjoittamisessa oleellisia asioita ovat verkkoryhmän yhteinen luovuus, online-viestintä ja monimediainen kirjoittaminen.  Tästä johtuen näen nuorten uudessa kirjoittamisessa nuorille oleellisena asiana kirjoittamisen kokemuksen uudet muodot, kuten kontaktikeskeinen kirjoittaminen, inspiroituminen ja ryhmäluovuus. Esitän myös väitteen, että uusi kirjoittaminen ei genrenä toteudu ilman näitä edellä mainittuja kokemuksen muotoja. Väittäkää vastaan, haastakaa väitteeni :).
Lue lisää

Mobiili ja uusi media nuorten kokemusmaailmassa

Nuoret elävät uudenlaisessa mediamaailmassa, missä aika, teknologiat ja tekijyys poikkeavat aikuisten nuoruudesta merkittävästi. Kuka vain voi julkaista sillä välineellä minkä  itse valitsee, mitä itse haluaa ja kenelle sen haluaa kohdistaa. Nykyajan uudenlaiseen mediakuvaan on vaikuttanut median, taiteen ja teknologian murros. Samalla sekä sosiaalinen- ja verkkomedia ovat levinneet tuoden julkaisun ja kommentoinnin kaikkien ulottuville. Uusi mediamaailma on mahdollistanut erilaisten uusien luovien taiteiden suuntauksien sekä  lisätyn todellisuuden mobiilipelien avulla pelillisyyden ja tilan käsityksen muutoksen. Älypuhelinten  laaja levinneisyys on lisäksi mahdollistanut keinotekoisten tietokonegrafiikalla tuotettujen elementtien lisäämisen mobiililaitteiden näyttöjen kautta. Visuaalisella kerronnalla sanattomaan videokuvaan voidaan yhdistetään värejä ja ääntä halutun vaikutuksen luomiseksi, jopa eettisesti arveluttavalla tavalla. Nykyajan visuaalinen, luova ja ve...
Lue lisää